Formation “Lutter contre les discriminations par l’éducation aux médias” le 4 et 5 juillet 2024 à Avignon : inscrivez-vous !

L’association Latitudes et S’engager Ensemble proposent la formation “Lutter contre les discriminations par l’éducation aux médias” qui aura lieu jeudi 4 et vendredi 5 juillet 2024 de 9h à 17h au Centre Magnanen à Avignon.
Détails, contenus de la formation et informations accessibles ici.

La formation est financée par la DILCRAH (délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT), ce qui permet la prise en charge des frais de formations pour les participant•es.

L’inscription en ligne via ce formulaire https://forms.gle/yYQ9QKYWV4wXcWkS8 .
Nombre de places limité, inscription avant le 30 juin 2024.

La salle est au rez-de-chaussée et accessible aux personnes à mobilité réduite.

A bientôt !

Soirée jeux éducation aux médias – 11 mai 2023

La prochaine soirée de Latitudes sera consacrée à l’éducation aux médias et aux réseaux sociaux. Comment reconnaitre un discours fallacieux ? Comment se construit l’info ? Pourquoi devenons-nous addict aux réseaux ? Venez le découvrir en passant un bon convivial !

Rendez-vous à 18h à la Maison Relais des Cités Caritas, au 86 rue du Portail Magnanen, 84000 Avignon

Formation “éducation aux médias et lutte contre les discriminations”

Cette formation a été conçue en 2021 dans le cadre de projets communs entre les membres du réseau SENS. Répondant à un besoin des professionnel-le-s de la jeunesse et du social pour aborder les enjeux concernant les médias et les réseaux sociaux avec leurs publics, nous avons sollicité Demain Nos Enfants (association située à Paris), pour co-construire cette formation. Suite au succès de la première édition, nous avons reproduit la formation sur l’année 2022-2023.

Les partenaires : 

DILCRAH (Délégation Interministérielle de lutte contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT), financeur 

Demain Nos Enfants, intervenant

Radio Aïoli, prêt de matériel radio

Les objectifs : 

  • Outiller les professionnels pour accompagner des jeunes à éveiller leur sens critique et leur analyse sur les médias et les réseaux sociaux.
  • Leur permettre de faire le lien entre les mécanismes de circulation de la parole et de l’information, et la lutte contre les discriminations (de genre, de race, de classe, d’orientation sexuelle, etc.).
  • Leur donner envie d’approfondir cette thématique et de mettre en place des actions dans leur contexte professionnel.

Le déroulé : 2 jours de formation

La première journée a été dédiée à comprendre les mécanismes de discrimination, et comment les médias et les réseaux sociaux y contribuent, ainsi qu’à comprendre le fonctionnement des biais cognitifs. Le deuxième jour, les participant-e-s ont préparé et réalisé un plateau radio le matin, et travaillé des situations insatisfaisantes à l’aide du théâtre forum l’après-midi.

Le public touché : 17 professionnel-le-s de la santé et du social

Exemple d’outil : LE BINGO DES ARGUMENTS FALLACIEUX

Après avoir analysé les différents types d’arguments fallacieux (la pente fatale, l’appel à la nature, le faux dilemme…), les participant-e-s écoutent des extraits de discours trouvés dans les médias, et doivent retrouver de quel type d’argument il s’agit.

Bilan et témoignages : 

“Le point fort dans cette formation c’est d’être arrivé à nous rassembler tous dès le début, nous faire nous connaître par les jeux ludiques ce qui a permis pour moi de créer des liens entre nous. Et du coup d’être très à l’écoute envers les uns et les autres et d’arriver à être à l’aise dans toutes les techniques théâtrales, orales devant les autres.”

“Beaucoup d’outils nous ont été présentés, les échanges entre stagiaires ont été nombreux et le groupe a été intéressant et bienveillant.”

Éducation aux médias et aux réseaux sociaux

Suite à de nombreuses sollicitations de professionnel-le-s de la jeunesse, nous avons développé et nous sommes formés à des outils de sensibilisation et d’éducation aux médias.

Les objectifs

  • Comprendre comment se construit l’information et les systèmes de diffusion de celle-ci, notamment à travers les réseaux sociaux.
  • Donner des clés de lecture et de prévention, pour éviter les fausses informations, le cyberharcèlement, le renforcement des stéréotypes discriminants…