Latitudes est une association d’éducation populaire qui propose des actions d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité (ECS). Elle intervient auprès des publics scolaires, des centres sociaux et sur l’espace public pour s’interroger et débattre ensemble sur des thématiques actuelles, sociales et citoyenne. Les animations proposées visent à provoquer une volonté de s’engager comme acteur du changement social pour construire un monde plus juste et solidaire. L’association est à la recherche de bénévoles désireux d’être formé aux pratiques d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité (ECS) pour venir intervenir à nos côtés. Chaque intervention est menée en binôme avec un animateur et un bénévole.
Pourquoi cette journée ?
Suite aux retours des participants lors de l’année 2015, nous avons décidé d’articuler une session de formation sur quatre journées.
- Module 1 : Initier aux pratiques de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité (2 jours)
- Module 2 : Former à la posture d’animateur- rice (1 jour)
- Module 3 : Former aux outils pédagogiques (1 jour)
Ces journées de formation sont destinées à toutes celles et ceux qui souhaitent découvrir une approche éducative permettant d’aborder de nouvelles thématiques incontournables à la compréhension des enjeux de développement des sociétés contemporaines. A travers ces modules, nous souhaitons permettre aux bénévoles de trouver leur place dans l’association pour qu’ils puissent s’enrichir, développer des compétences et s’engager sur des animations et thématiques qui les motivent. Cette première séance est dédiée aux nouveaux, curieux, néophytes de l’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité. Elle sera l’occasion de découvrir l’ECS, de s’approprier la méthodologie de base nécessaire pour intervenir à nos côtés, de s’interroger sur la posture d’animateur, d’expérimenter des outils pédagogiques et de débats pour animer auprès de différents publics et dans diverses situations.
Objectifs :
– Assimiler les caractéristiques principales de l’ECS
– Découvrir des outils pédagogiques
– Comprendre les différentes étapes d’une animation en ECS
– S’interroger sur la posture de l’animateur dans l’ECS
– Proposer un temps d’échange et de réflexion
– Donner aux participants l’envie de s’engager