Intentions pédagogiques
– Construire une pensée critique sur les questions et enjeux environnementaux
– Provoquer du pouvoir d’agir
– Mettre en place une action concrète
Déroulé
– Séances de sensibilisation aux enjeux environnementaux
– Mise en place d’une action, en déterminant des groupes de travail par pôle et en donnant aux élèves des outils de méthodologie de projet.
– Visite de la SCOP TI, coopérative de thé et infusion en Provence
– Organisation d’un porteur de parole dans l’espace public (place de l’Horloge
Type de public
55 élèves de 1ère et Tle ES du lycée Pasteur (Avignon)
Exemple d’outil : LE PORTEUR DE PAROLE
À l’aide de grandes pancartes sur lesquelles sont notés des questions, les participant-e-s vont à la rencontre des passant-e-s pour les écouter et échanger sur un sujet. Les participant-e-s relèvent des idées et phrases qui les ont marqué, puis les retranscrivent et les exposent dans l’espace public.
Témoignages
“C’est une autre approche des cours. Être au contact des gens et sortir du lycée. On apprend mieux comme ça, ça nous sensibilise”
