Formation “Faciliter le théâtre forum”

La Compagnie Machine Émotive, partenaire de longue date, et Latitudes, proposent une formation à la facilitation de théâtre forum et de débat. Elle s’adresse en priorité aux professionnel-le-s de la jeunesse et de l’animation.

Le théâtre forum propose de travailler des situations sociales insatisfaisantes (harcèlement, conflit, incompréhension…) à partir de leur représentation scénique. Le public est invité à observé la situation présentée, puis à proposer des pistes d’amélioration en les expérimentant sur scène.
C’est un outil puissant de transformation sociale, qui peut être mis en place avec tout type de public.

Ou auprès de la Compagnie Machine Emotive : compagniemachineemotive@gmail.com

Parcours de la transition “Climat” au centre social de la croix des oiseaux

En partenariat avec l’Espace Social et Culturel, des familles du quartier de la Croix des Oiseaux ont participé à cinq ateliers de sensibilisation sur la thématique du dérèglement climatique.

1ère séance : Fresque du climat, animé par Yves Debongnie d’AMALTE ; cet atelier permet de comprendre les causes et conséquences du dérèglement climatique. Des petites expériences scientifiques ont été réalisées pour comprendre plus concrètement certains phénomène, comme l’effet de serre par exemple.

2ème séance : Atelier animé par Corinne Mangeot de l’ALTE (agence locale de la transition énergétique), sur l’énergie et les bâtiments. A travers un jeu de plateau, les participant-e-s ont pu découvrir les principaux gestes à faire pour économiser l’eau et l’énergie

3ème séance : Sortie à la Ferme des Possibles à Pernes-les-Fontaines avec Nicolas Borde. Découverte d’une ferme en agroforesterie.

4ème séance : Séance à l’éco-comptoir de l’association Les Petites Choses – Ressourcerie Créative à Avignon ; réflexion sur les déchets (qu’est-ce que c’est ? d’où cela vient ? que deviennent-ils après la poubelle) et confection de décorations à partir de matière recyclée.

5ème séance : Séance sur la mobilité animé par Célia Ghouali de l’association Latitudes, avec le “Mobilimètre”, un jeu pour comprendre l’impact des transports et comment le réduire !

A l’issue des séances d’ateliers, le groupe a été invité à choisir une action à réaliser dans le cadre du centre social.

Il a été décidé par le groupe de confectionner un repas végétarien puis de le déguster ensemble au sein du centre social, à la rentrée scolaire. Ce projet a été choisi pour permettre la prise de conscience de l’impact énorme de l’élevage et de la consommation de viande. Le but est de montrer qu’il est possible de cuisiner sans viande tout en se faisant plaisir !

Fais pas genre avec une classe de seconde du lycée Philippe de Girard

Ce parcours de sensibilisation à l’égalité de genre, avec une classe de seconde avait pour but de susciter la réflexion des adolescent-e-s sur le sujet. A travers différents jeux, des débats, des mises en situation et partages d’expérience, nous avons abordés les questions de stéréotypes, de harcèlement de rue, de publicités sexistes, de tâches quotidiennes…

Ce projet a aboutit à travail de restitution, qui a pris la forme d’affiches de sensibilisation réalisées par les élèves, pour déconstruire nos stéréotypes qui restent encore trop encrés dans nos manières de penser.

“Fais pas genre” avec une classe du lycée Philippe de Girard et une classe du lycée Robert Schuman

Le parcours “Fais pas genre” a intéressé une enseignante pour sa classe de 1ères professionnelle Maintenance des véhicules (MV), composée uniquement de garçons. Nous avons proposé, afin de pouvoir échanger avec des points de vues différents, d’organiser les séances en échangeant avec une classe de 1ères du même campus en Santé social (ST2S), composée majoritairement de filles. A la fin du parcours, les élèves qui le souhaitaient ont participé à un petit entretien filmé.

Les débats ont été assez vifs car les élèves de la classe de ST2S avaient une vision très différentes et ont réagi face à certaines attitudes et propos sexistes. C’est cependant le point fort de ce parcours : avoir permis un espace de discussion mixte, donné la place au débat, et ouvert des questionnements sur les enjeux de l’égalité.