Les élèves de 4ème et 3ème de la classe Défense du collège Giono ont suivi le parcours “Fais pas genre !”. Jeux d’éducation populaire, arpentages, et séance de théâtre forum ont ponctué le parcours.
A l’issue, elles et ils ont réalisé des affiches à partir de collage, de belles réalisations !
Le projet “Fais pas genre !” 2022 est la prolongation de quatre années d’expérimentation et de développement de parcours pédagogiques autour des questions de mixité et d’égalité de genre, à destination d’un public scolaire (primaire et secondaire). Ce parcours se termine par un temps de restitution, qui peut prendre différentes formes (textes, affiches, vidéo…). Pour cette nouvelle année, nous avons associé la Compagnie Machine Émotive au parcours, afin de proposer une session de théâtre forum aux élèves.
Les partenaires :
Délégation aux Droits des Femmes et à l’Egalité (DRDFE), financeur
La Compagnie Machine Emotive, Marine Kerleau, intervenant-e-s
Les objectifs
Le déroulé : 4 à 5 séances de sensibilisation, dont une séance de théâtre forum avec la Compagnie Machine Emotive. A l’issue du parcours, un travail de restitution écrite a été proposé aux élèves : un article dans le journal de l’établissement ou des textes plus poétiques (discours ou slam).
Le public touché :
21 élèves de 2nde pro du Lycée Alexandre Dumas (Cavaillon), 22 élèves du lycée du Domaine d’Eguille (Vedène), 9 élèves du CFA d’Avignon Chambre des métiers et de l’Artisanat (Avignon), et leurs professeurs.
Exemple d’outil : LE DÉBAT MOUVANT
L’animateur-ice pose une question, et les participant-e-s se positionnent dans l’espace selon si elles et ils sont d’accord ou pas d’accord. Chacun-e prépare des arguments de son côté, puis le débat commence. Si un participant-e est touché par un argument opposé, il ou elle change de côté dans la pièce.
Nous avons par exemple posé ces deux questions aux élèves : “Laisseriez-vous votre fille jouer aux petites voitures et se déguiser en chevalier ?” puis “Laisseriez-vous votre fils jouer à la poupée et se déguiser en princesse ?”.
Bilan et témoignages :
“J’aimerais dire à la société que l’homme est celui qui décide de l’être, idem pour la femme. J’aimerais dire aux familles de ne plus imposer leurs normes de genre à leurs enfants dès le plus jeune âge. J’aimerais dire à la société d’arrêter d’imposer aux hommes d’être forts, virils, durs, autoritaires et indépendants.” – Texte d’une élève du lycée A. Dumas.
“Dis à René qu’il peut être esthéticienne. J’aimerais dire à Sophie qu’elle peut être maçon.
Dis à Charlotte qu’elle peut porter un bleu de travail. J’aimerais dire à Jérôme qu’il peut porter une blouse d’infirmière.” – Texte d’un élève du lycée A. Dumas.
Les Conseils Municipaux des Enfants (CME) et des Jeunes (CMJ) sont portés par les communes qui souhaitent faire participer les jeunes à la vie démocratique locale. Le Grand Avignon soutient ces communes sur le volet de la transition écologique et finance nos interventions. Dans ce cadre, et en partenariat avec l’agglomération, l’association Latitudes a organisé et animé une rencontre entre jeunes élus des communes de l’agglomération. Cette rencontre fait suite au séminaire sur l’accompagnement des CMEJ dans la transition écologique qui a eu lieu le mercredi 11 mai 2022, à destination des élus adultes.
Cette action de rencontres inter-CMEJ a vocation à se renouveler à la demande des communes, afin de développer des échanges et des projets inter-communaux entre les Conseils Municipal des Enfants et des Jeunes de l’agglomération.
Ce séminaire, d’une demi-journée, était le premier sur notre territoire. Si le côté gardois de l’agglomération réalise régulièrement des rencontres inter-CMEJ, ce n’est pas le cas du côté vauclusien, ni ensemble.
Cette journée c’est très bien passée, avec un temps de sensibilisation en commun avec les jeunes mais aussi un temps de présentation des projets passés, actuels et futurs de chaque CMEJ représentés. Été présents : Avignon, Caumont-sur-Durance, Pujaut, Sauveterre, Vedène et Velleron, avec 2 jeunes élu.e.s représentants pour chaque communes.
Les retours ont été très positifs, avec une envie de nouvelles rencontre, beaucoup plus axées sur la construction de projets inter-communaux et l’invitation à participer aux événements les uns des autres.
Dans le courant de l’année scolaire 2022-2023, nous avons travaillé avec la mairie de Velleron sur la sensibilisation et l’accompagnement aux projets de leurs jeunes élu.e.s, pour le premier Conseil Municipal des Enfants de cette commune. L’élection a été conçue pour être très proche de celle des “adultes”. Les électeurs étaient les CE2, CM1 et CM2 de l’école primaire du village. Conditions pour pouvoir se présenter : être en binôme paritaire, en classe de CM1 ou de CM2 et disponibles sur les dates de rencontre organisées.
Ce groupe de 6 jeunes, en CM1 et CM2, étaient déjà très fortement engagés dans les thématiques environnementales. Ils ont participé avec grand plaisir à nos ateliers de sensibilisation. Pour les projets, ce n’était pas le nombre de propositions qui était un problème, mais le manque de temps et de moyens. Après réflexion, ils ont recentrés leurs projets sur l’école ainsi que sur le village, notamment le centre.
Pour cette première année de mandat, les jeunes élu.e.s ont décidé de travailler sur leur lien avec les autres écoliers, mais aussi avec les velleronnais. Et pour cause : 4 des 6 jeunes seront au collèges dès la rentrée 2023-2024. Les premiers projets ont ainsi été de réaliser des boîtes à idées ainsi que de commencer la revégétalisation de la cours d’école.
Concernant la végétalisation, c’est l’envie de voir plus de comestible au sein de la cours de l’école qui a remporté l’adhésion de tous. En effet, l’école possède déjà un vieil abricotier ainsi qu’un platane-mûrier. Se sont ajouté un pommier, un olivier et un cerisier, encore jeunes mais prometteurs. D’autres plants ont été ajoutés, comme des arbustes, pour égayer des coins où il n’était pas possible d’installer un arbre.
Il n’y a pas encore eu de temps de restitution officiel pour cette première année de mandat, mais c’est un projet pour la seconde et dernière année, avec peut-être d’autres projets mis en place d’ici là !
Pour la rentrée 2023-2024, la mairie de Velleron a manifesté l’envie de continuer avec nous, ce que nous allons faire pour accompagner encore les projets des jeunes élus.
Embarquement Immédiat est un événement annuel coordonné par Les Petits Débrouillards. L’objectif est de proposer, sur plusieurs semaines, des stands en pied d’immeubles. Chaque quartier visé par ce festival profite ainsi d’une semaine de stand, avec des thématiques journalières.
Latitudes participe depuis plusieurs années déjà à ce festival et a continué sur cette année 2023, à raison d’une soirée par semaine.
Pour ce format stand, nous avons proposé un atelier “Roue de la Fortune”, qui donnait aux participants des questions, des défis ou des challenges à relever. Ce format a été adapté plusieurs fois aux cours des interventions, certaines questions étant parfois trop complexes pour le public. Cependant, des solutions ont presque toujours été trouvées pour faire participer les intéressés ensemble.
Les participants ont été très intéressés par les quiz, défis et challenges proposés et restaient en moyenne une vingtaine de minutes sur le stand, voir plus. Le public a été assez varié, avec des petits de 3ans et des jeunes de 15 ans passant au stand. Les plus jeunes qui ne savaient pas lire ou étaient allophones, étaient invités à sculpter (à travers de la pâte à modeler) ou à dessiner pour aider l’expression et les intégrer aux jeux. Ce qui est ressorti des activités est que les jeunes possèdent (en général) un très fort esprit de compétitivité. Les challenges, qui les mettaient en face à face, étaient ainsi très bien reçus (et demandés).
